viernes, 4 de noviembre de 2011

Psicología social 4 Noviembre (8)

Cognitivismo (clase anterior)

Una cosa es el campo geográfico (campo físico) y otra es el campo psicológico o perceptivo (que es lo que percibe en ese momento el individuo)

El campo no es algo totalmente objetivo ni subjetivo, es el fruto de una interacción entre la subjetividad y la objetividad.

Festinger:

Teoría de la disonancia cognitiva. Elaborada en los años 50. Pura psicología del a forma. La idea básica es: tenemos una tendencia a la congruencia (orden) en nuestras cognicios; por lo tanto, cuando aparece una incongruencia (y aparecen continuamente) eso genera un estado de incomodidad, de malestar, que opera como un estado motivacional (que va a intentar empujar para volver al estado coherente). Impulsa al sujeto a recuperar la incongruencia perdida, poniendo en marcha distintas estrategias.
Por una parte tendremos el estado de la disonancia como tal y por otro, los remedios que pondrá el individuo para reestablecer la coherencia. Hay disonancias que son más intentas que otras depende de su grado y de a qué cognición afecten.


Cognición: es un concepto muy genérico que puede ser prácticamente cualquier cosa, puede ser una idea, un recuerdo, un pensamiento, un deseo, un sentimiento, una imagen mental... cualquier unidad, en términos más abstractos, de unidad psíquica-mental.
Hay distintos grados de cogniciones, unas más relevantes que otras. En principio, las ideas morales o metafísicas son más importantes que el nombre de un vecino.

Disonancia: incoherencia, incongruencia... estado motivacional incómodo.

Festinger habla de la consonancia (armonía). Aplica este término en un sentido poco riguroso, no tan “Aristotélico” (de manera muy lógica), más bien se mueve en un ámbito de la racionalidad en un sentido blando.
Dos condiciones son disonantes cuando una no se sigue o se infiere de la otra.

jueves, 3 de noviembre de 2011

¿Qué es política?

Práctica o actividad colectiva que los miembros de una comunidad llevan a cabo. La finalidad de esta actividad es regular conflictos entre grupos y su resultado es la adopción de decisiones que obligan -por la fuerza, si es preciso- a los miembros de la comunidad.

Se confía a la política la regulación de la tensión social, porque no parecen suficientemente eficaces otras posibilidades de tratarla, como podrían ser la fidelidad familiar, la cooperación amistosa o la transacción mercantil. Estos mecanismos de regulación social -ya sea para mantener el status quo, ya sea para lograr un cierto cambio en la distribución de posiciones y recursos- se basan, respectivamente, en los vínculos de sangre, la ayuda mutua o el intercambio económico. Cuando estos mecanismos no funcionan de manera satisfactoria para alguno de los autores empieza el ámbito de la política; por lo tanto, lo que la caracteriza es el intento de resolver las diferencias mediante una decisión que obligará a todos los miembros de la comunidad. Es este carácter vinculante o forzoso (que puede incluir la fuerza) de la decisión adoptada lo que distingue a la política de otros acuerdos.

Esta decisión se ajusta a un conjunto de reglas o pautas. La combinación entre reglas y decisiones obligatorias aproxima la práctica política a determinadas formas de juego o de competición. Se intentará llegar a una solución de manera satisfactoria para todos los implicados en la competición.

La política puede contemplarse, pues, como un seguro colectivo que las comunidades asumen contra la amenaza -más o menos probable- de un derrumbe del edificio social.


Estudio del suicidio de Durkheim

Uno de los estudios sociológicos clásicos que ha estudiado la relación entre el individuo y la sociedad es el análisis del suicidio que hizo Durkheim (publicado originalmente en 1897) Aunque los seres humanos se vean a sí mismos como individuos que actúan por su propia voluntad y elección, con frecuencia es la sociedad la que conforma sus comportamientos y la que loes ofrece un modelo. El estudio de Durkheim mostraba que incluso un acto tan personal como el suicidio se ve influido por el mundo social.

Antes del estudio de Durkheim ya se habían llevado a cabo investigaciones sobre el suicidio, pero él fue el primero que insistió en que había que darle una explicación sociológica. Los escritores anteriores habían reconocido la influencia de los factores sociales sobre el fenómeno, pero las explicaciones que habían dado al hecho de que un individuo fuera más o menos proclive a suicidarse se habían centrado en consideraciones raciales, climáticas o en otras relacionadas con problemas mentales. Sin embargo, según Durkheim, el suicido era un hecho social que sólo podía explicarse mediante otros hechos sociales. No era sólo la suma de una serie de actos individuales: era un fenómeno en el que aparecían ciertas pautas.

Al examinar las cifras de suicidio oficiales en Francia, el autor se dio cuenta de que ciertos tipos de personas eran más proclives a suicidarse que otras: Había más hombres que mujeres, más protestantes que católicos, más ricos que pobres y más entre las personas solteras que las casadas. Durkheim también percibió que los índices de suicidio solían ser menores en tiempos de guerra y mayores en las épocas de cambio económico y de inestabilidad. Estos hallazgos llevaron a Durkheim a la conclusión de que hay fuerzas sociales fuera del individuo que influyen en el número de suicidios. Relacionó su explicación con la idea de solidaridad social y con dos tipos de vínculos sociales: la integración social y la regulación social. El autor creía que era menos probable que se quitaran la vida las personas que estaban muy integradas en grupos sociales y cuyos deseos y aspiraciones se hallaban regulados por normas sociales. Identificó cuatro tipos de suicidio, según la presencia o ausencia relativa de la integración y la regulación:

En los suicidios egoístas lo definitorio es la escasa integración social. Tienen lugar cuando un individuo está aislado o cuando sus vínculos con un grupo se debilitan o se rompen. Por ejemplo, el escaso número de suicidios entre los católicos podría explicarse a partir de la fuerza de su comunidad social, mientras que la libertad personal y moral de los protestantes conlleva que "estén solos" ante Dios. El matrimonio protege del suicidio al integrar al individuo en una relación social estable, mientras que las personas solteras siguen estando más aisladas dentro de la sociedad. Según Durkheim, el menor número de suicidios en tiempo de guerra puede interpretarse como un signo de la mayor integración social.

El suicidio anónimo se produce por falta de regulación social. Con esto, Durkheim se refería a las condiciones sociales de la anomia, situación en que las personas se quedan "sin normas" debido a un rápido cambio en la sociedad o a la inestabilidad de ésta. La pérdida de un punto fijo de referencia para las normas o deseos -como la que se da en épocas de convulsiones económicas o de conflictos íntimos como un divorcio- puede alterar el equilibrio entre las circunstancias de una persona y sus deseos.

El suicidio altruísta tiene lugar cuando un individuo está "demasiado integrado" -los vínculos sociales son demasiado fuertes- y valora más a la sociedad que a sí mismo. En este caso, el suicidio se convierte en un sacrificio que se realiza en beneficio de "un bien superior". Los kamikazes japoneses o los "hombres bomba" islámicos son ejemplos de este tipo de suicidio. Para Durkheim, éste era característico de sociedades tradicionales en las que predomina la solidaridad mecánica.

El último suicidio es el fatalista. Aunque Durkhim lo consideraba de poca importancia en su época, creía que se originaba cuando un individuo está excesivamente regulado por la sociedad. La opresión del individuo produce un sentimiento de impotencia ante el destino o la sociedad.

Los índices de suicidio varían de una sociedad a otra, pero, a lo largo del tiempo, presentan pautas regulares dentro de cada una de ellas. Para Durkheim, esto era una prueba de que existen fuerzas sociales coherentes que influyen en el número de suicidios. Si se analiza este índice, se comprobará que en las acciones individuales se pueden detectar pautas sociales generales.


Desde la publicación de El suicidio, se han hecho muchas objeciones a este estudio, relacionadas sobre todo con el uso que hace Durkheim de las estadísticas oficiales, su rechazo a las influencias no sociales que afectan al suicidio y su insistencia en clasificar todas las clases de suicidio juntas. No obstante, el estudio sigue siendo un clásico y su propuesta fundamental se mantiene vigente: incluso un acto que parece tan personal como el suicidio exige una explicación sociológica.

Política 1: Actores y procesos (4)

Un político debe:


1º Saber qué quiere. Tener conciencia de los objetivos para saber los fines. Pueden ser fines a corto, medio o largo plazo. En el último caso se les llama fines teleológicos (entrar en la unión europea, pj)
2º Tener conocimiento saber cuáles son las posibilidades o probabilidades teniendo en cuenta cuáles son las copciones. Conciencia de posibilidad. Hacer cálculo de riesgos y escenarios.
3º Saber qué es lo que hay que hacer y ser capaz de razonarlo: sentido de razonabilidad. Ser capaz de explicar las cosas.
4º Saber cuándo hay que hacerlo. Sentido de la oportunidad.
5º Saber cómo hay que hacerlo. Conocimiento de los instrumentos.


El líder político tiene que asumir muchas veces en solitario los costes de las políticas. Es el paso previo a lo que se llama Rendir cuentas.

Psicología Social 3 de Noviembre (7)


Cognitivismo


Cómo conocemos, como es el proceso de conocer. Es una línea de trabajo e investigación que sigue hasta hoy. Estudia el proceso mental, la forma en la que procesamos la información. Tienen bastantes puntos en común con los conductistas. Van a ser una escuela rival y alternativa con respecto al conductismo.

La idea del conductismo es la idea de asociación de estímulos (condicionado con incondicionnado...) la metodología que subyace al conductismo (a posteriori) es una filosofía empirista. Los cognitivistas frente a esto dirán que no es tan fácil como la asociación de estímulos, hay unas formas previas de sistematizar la percepción (a priori).

La primera escuela cognitivista y de la que deriva el resto es la psicología de la forma (Gestalt) se desarrolla en alemania en el período de preguerra (poco antes de la 1º guerra mundial) las figuras clave van a ser: Wertheimer, Koffka, Koehler.

Ellos lo que muestran es , a través de una serie compleja de experimentos, nuestra percepción de la realidad está preestructurada. Ponemos una serie de moldes y esquemas previos para enfrentarnos a la realidad. La propia percepción ya es un acto intelectual. El propio acto de la perceción es mucho más complejo de lo que parece. Ellos nos intentan poner ante unas situaciones sorprendentes que nos obliguen a darnos cuenta de lo que implica percibir. Hay casos en que la realidad se presta a varias formas diferentes.

Los cognitivistas dirán: no es exactamente que tengamos las formas almacenadas, lo que si tenemos es como unas reglas o procedimientos preferentes de organización de la percepción. No es que tengamos necesariamente una estructura tal, si no que estamos inclinados a organizar los datos que nos llegan de una manera determinada. Organizamos nuestras percepciones, no de cualquier manera, sino que estamos más predispuestos a orgnizarla de una manera determinada. Esa manera es, en princiipio, la que sea más parsimoniosa (la más simple y que tenga más capacidad de organizar la realidad). Los estereotipos son formas de simplificar la realidad.
El cognitivismo dirá que tendemos a simplificar la realidad.

Percibimos mediante totalidades, de una manera estructural. Buscamos mantener una totalidad que sea relativamente simple y armoniosa.

Percibimos dando forma a las cosas.

El campo sería una porción de la realidad acotada sobre la cual se aplica este proceso estructurador.
El campo como tal tiene un carácter interactivo, es aquella parte de la realidad objetiva que en un momento es relevante para ti en la realidad. Tiene una extensión variable, no es fija. En el propio flujo psicológico del individuo puede ir cambiando, es moldeable (Carácter interactivo como aquello que ha de ser estructurado). Es el lugar donde hay una especie de entrechocamiento de fuerzas que actúan en dirección diferente.

Captación súbita: captar una estructura de golpe.

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Tablón de Estudiantes de Antropología de la UCM.

El pasado miércoles 26 de octubre se ha inaugurado el Tablón de Estudiantes de Antropología de la UCM.
Lo podréis encontrar frente de la cafetería, en la vitrina con cristales. La idea es que sea un espacio de visibilización de la antropología en la Facultad y que sirva como espacio informativo de las actividades que vayamos organizando o que vayan surgiendo en la ciudad y que tengan interés antropológico. A medida que vayan saliendo actividades (sobremesas antropológicas, concursos, viajes, y fabulosos descuentos en tiendas de moda) iremos colgando más cosas.
Durante estos meses tendremos una exposición de las campañas gráficas del CENESEX (Centro Nacional de Educación Sexual) de La Habana , Cuba, que hemos podido conseguir tras su exposición en la VIII Conferencia Internacional de la International Association for the Study of Sexuality, Culture and Society (IASSCS), que tuvo lugar el verano pasado en Madrid y en la que algunos/as estudiantes y miembros del departamento hemos colaborado.
Aquellos/as que queráis sugerir alguna actividad para publicitar en el tablón o aquellos/as que tengáis alguna idea, por favor, proponedlo y lo colgaremos lo más pronto posible.


Por favor, difundan esta información entre vuestros compañeros y compañeras.
Un abrazo.

Historia Política 2 de Noviembre (8)

Septiembre se reúnen las 13 colonias


En Diciembre 1775 se decide la creación de un ejército americano estará en al mando de Washington (tiene que crearlo puesto que no existe aún)


Tropas mercenarias contra los colonos.


Tomas Pain escribe y da a conocer un panfleeto que tuvo una enorme influencia en el independentismo: “El sentido común” , tuvo el primer fruto para la creación de Virginia como colonia independiente (año 1776).
Se reúne un congreso continental y el 4 de Julio 1776 se declara la Unión de las 13 Colonias independiente. Se declara votando un texto paradigmático que es la Declación de Independencia Americana. (Thomas Jefferson)


Es la primera vez que hace su entrada en la ciencia política la legitimidad jurídico-purídico de orden racionalista, es la quinta esencia de los principios de Loke. Es la primera vez que un texto que habla del gobierno hace una argumentación racionalista. En esta declaración se apela a los derechos de los seres humanos (individuos)


Parecía importante la búsqueda de aliados. Francia y España enseguida se muestran partidarias de las colonias, después se unirán muchas más potencias europeas. Hay una internacionalización del conflicto e incluso llega hasta las Antillas y la costa de la India. La batalla más significativa es la de Saratoga.


El final tendrá que ser una negociación de paz única. Cuando España y Francia se ofrecen ayuda, se hace sobre la base de que lograsen ser independientes y la paz se hiciera de forma conjunta. Realmente esto no fue así, los ingleses trabajaron muy adecuadamente para conseguir una paz por separado. En Octubre de 1781, tras la capitulación de George Town, los ingleses negocian con las colonias y con las de los demás países. A finales de noviembre de 1782, reconoce formalmente la independencia de sus antiguas 13 colonias y firma con ellos unos acuerdos de paz que incluyen algunas ventajas (para los ingleses), por ejemplo, los pescadores ingleses siguen teniendo derecho a pescar en aquellas aguas. Todo esto se formaliza en una paz que se llama Tratado de Versalles (Septiembre de 1783) que incluye cuatro acuerdos:
1º Angloamericano (se formalizan los beneficios para los pesqueros)
y otros 3 con los principales aliados de las colonias: Holanda, España y Francia.


Aun así, no está construida la nación de EE.UU. Acabada la Guerra, existe la unión pero no hay un Estado como tal. Sí que es verdad que se habían apuntando algunos pasos, se había creado una especie de confederación permanente (los artículos de la confederación, texto político); lo único que se había creado era un congreso en el que cada uno de los nuevos estados tiene un voto, todos son iguales. Ese congreso es el encargado de firmar la paz, de fijar establecer relaciones con otros estados, de fijar los contingentes militares... no había previsto más cosas, por ejemplo, no tenía ninguna capacidad para mediar cuando había conflictos entre Estados. Era algo demasiado incompleto.


Cuando acaba la Guerra, las 13 Colonias se encuentran en una situación económica bastante mala. Tienen que hacer frente a una crisis financiera importante. En ese momento se encuentran también con crisis política, esa organización que se había establecido antes rápidamente y no era efectiva (no estaban todos de acuerdo). Empiezan a plantearse modos de reforma de la situación que después veremos que son los textos políticos que van a discutir durante años los Norteamericanos como justificativos de sus historia nacional. Las propuestas que fueron más significativas (que se discutieron además por la población) la de Hammilton y de Washintong (año 80 y 83) y también algunas que se hicieron de manera más colectiva. La propuesta de Virginia que decide invitar a todas las colonias a una convención para revisar los artículos de la confederación (fue un fracaso, acudieron sólo 5 y tuvieron que volverla a convocar). En 1787, cuando por fin se reúnen, tienen muy claro que no hay que reformar sino organizar. Se elabora un proyecto de constitución que firman esos representantes y que se pasa a discusión y a votación de los diversos estados en un proceso interesante que supone una gran agitación de la conciencia política. De ahí sale la Constitución de los Estados Unidos (la misma que tienen hoy) es fundamentalmente una constitución de compromiso, basada en:

1º Compromiso entre los partidarios entre la unión más fuerte o los de una simple unión (Estado algo unitario o total independencia entre estados).
2º Intereses entre los del Norte (antiesclavistas) y los del Sur (esclavistas).
3º Intereses entre los grandes estados y los pequeños.
4º Demócratas y menos demócratas.